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| 1.认识钢琴、了解键盘的构成。 2.介绍认识五线谱以及使用范围。 |
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| 1.出示键盘图片,让幼儿找出中央C。 2.复习再认高音谱号。 3.认识低音谱号。 |
| 1.复习认识中央C,高音谱号、低音谱号。 2.认识小节和小节线。 |
| 1.学会数四四拍、四三拍、四二拍。 2.复习小节及小节线。 |
| 1.找出中央C及全音符在中央C的弹法。 2.幼儿轮流找出中央C,弹出全音符的拍数,明白用哪只手弹。 |
| 1.在低音谱表上学弹全音符的中央C,知道用哪个手弹。 2.复习弹出高音谱表上全音符的中央C。 |
| 1.复习学过的内容。 2.钢琴乐曲欣赏,激励幼儿学习兴趣。 |
| 1.认识二分音符,知道数几拍,在中央C的弹法。 2.左右手别学弹二分音符的时值 |
| 1.复习全音符在中央C左右手的弹法,能数出拍数。 2.认识四分音符,知道数几拍以及中央C的弹法。 |
| 1.再认全音符、二分音符、四分音符,可以说出每个音符数几拍。 2.复习四四拍、四三拍、四二拍。 |
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| 1.学习右手新音符D。 2.强调第一拍中音的重要性。 |
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| 1.教师引导幼儿学习课后练习题。 2.给音符写上音名,找出音名的音位。 |
| 1.课后练习划正确的小节线。 2.写出全音符、二分音符、四分音符的时值。 |
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| 1.外加简单分手练习指法,对每个幼儿进行辅导。 2.学习过的音符及时值。 |
| 1.学习四三拍。 2.认识附点二分音符,知道它数三拍。 |
| 1.所有学习过的音符、时值、拍数。 2.中央C左右手不同音符的弹法。 |
| 1.学习右手新音符E。 2.复习高音谱号,大声读谱C、D、E。 3.练习将新学的E写在谱表中。 |
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| 1.学习左手新音符A知道用左手弹。 2.把新学的A写在谱表中。 3.大声朗读谱子C、B、A。 |
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| 1.幼儿进行轮流弹奏《玛丽有只小羔羊》、《伞兵》,教师辅导,纠正手型指法。 |
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| 1.大声读谱,右手C、D、E(上行),左手C、B、A(下行)。 2.学弹《越过山坡》加强对学过音符的识记。 |
| 1.复习基本指法弹奏。 2.学弹《雷格泰姆舞》加深对所学过音符的记忆。 |
| 1.复习学过的知识 2.教师引导幼儿学做课后练习看拍号划小节线 |
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| 1.学习左手新音符G大声读谱C、B、A、G(下行)。 2.把新音符G写在谱表中。 |
| 1.复习所学过的各种音符及音名、时值。 2.熟练找出中央C,所学音符的时值。 3.总结本学期的学习成果。 |